30.10.18
Recuperatorio parcial
El recuperatorio del parcial en el turno noche es el 31 de octubre en horario de prácticos (20-22hs) en el áula 8.
25.10.18
2º informe de objetos de estudio
2º informe sobre el objeto de estudio.
Fecha de entrega: 31 de octubre.
El objetivo del informe es construir relaciones entre el referente fílmico y el texto asignado utilizando los ejes estilísticos detallados en el objeto de estudio para poder pensar perspectivas y estrategias realizativas que sirvan para ahondar sobre los hallazgos realizativos de su video y reformular los aspectos que no funcionaron en el mismo.
Para este 2º informe se dividirá cada grupo en sub-grupos a los cuales se les asignarán diferentes films y textos a analizar.
Junto a los informes escritos realizados por cada uno de los grupos deben entregar un video de hasta 1 minuto (incluidos los títulos) en el cual utilicen fragmentos de los referentes fílmicos asignados para el informe que les sirvan para exponer los conceptos, recursos y estrategias realizativas que analizaron en el escrito. Este video sirve como otro modo de materializar el vínculo entre textos/referentes fílmicos/objeto de estudio en función de continuar reflexionando sobre el proyecto.
Plissken (Fragmentario)
Todos los integrantes deberán leer los textos:
Todos los integrantes deberán leer los textos:
Todos los integrantes deberán leer los textos:
Todos los integrantes deberán leer los textos:
Todos los integrantes deberán leer los textos:
Recomendaciones:
Video: 1 minuto máximo (incluídos títulos).
Fecha de entrega: 31 de octubre.
El objetivo del informe es construir relaciones entre el referente fílmico y el texto asignado utilizando los ejes estilísticos detallados en el objeto de estudio para poder pensar perspectivas y estrategias realizativas que sirvan para ahondar sobre los hallazgos realizativos de su video y reformular los aspectos que no funcionaron en el mismo.
Para este 2º informe se dividirá cada grupo en sub-grupos a los cuales se les asignarán diferentes films y textos a analizar.
Junto a los informes escritos realizados por cada uno de los grupos deben entregar un video de hasta 1 minuto (incluidos los títulos) en el cual utilicen fragmentos de los referentes fílmicos asignados para el informe que les sirvan para exponer los conceptos, recursos y estrategias realizativas que analizaron en el escrito. Este video sirve como otro modo de materializar el vínculo entre textos/referentes fílmicos/objeto de estudio en función de continuar reflexionando sobre el proyecto.
Plissken (Fragmentario)
Todos los integrantes deberán leer los textos:
- Mitry, Jean: “Un lenguaje sin signos”, en Contribuciones al análisis semiológico del film, F. Torres, Ed. Urrutia, Valencia, 1976.
- Bonitzer, Pascal. Cap.: “El suspenso hitchcockiano” en El campo ciego. Ensayos sobre el realismo en el cine. Ed. Santiago Arcos Editor, 2007.
- Inchausti, Emilia; Soto Mercado, Diego; Peñavel , Maira y Marquez, Trinidad deberán relacionar los textos con el film Rope (La soga, 1948), A. Hitchcock.
- Quintana, Graciela; Alba, Demián; Mujica, Rodrigo; Bailleau, Tomás y Bustamante, Renzo deberán relacionar los textos con el film F for fake (F de falso, 1973), O. Welles (les sugiero verlo a la luz del video ensayo F for fake (1973)– How to structure a video essay (https://www.youtube.com/watch?v=1GXv2C7vwX0) de Tony Zhou.
- Pacheco, Matías; López, Aldana; Riehme, Natasha; Ocampos, Agustín y Galíndez, Manuel deberán relacionar los textos con el film Cache (2005), Michael Haneke.
Todos los integrantes deberán leer los textos:
- Mitry, Jean: “Un lenguaje sin signos”, en Contribuciones al análisis semiológico del film, F. Torres, Ed. Urrutia, Valencia, 1976.
- Bonitzer, Pascal. Cap.: “El suspenso hitchcockiano” en El campo ciego. Ensayos sobre el realismo en el cine. Ed. Santiago Arcos Editor, 2007.
- Wiersma, Francisco; Velandia, Sebastián y Velasquez, Ezequiel deberán relacionar los textos con el film Kill Bill: Vol. 1 (2003), Q. Tarantino.
- Salduna, Cristian; Vosky, Franco; Chiolo, Pedro yValdez, Leonel deberán relacionar los textos con el film Yôjinbô (Yojimbo, 1961), A. Kurosawa.
Todos los integrantes deberán leer los textos:
- Mitry, Jean: “Un lenguaje sin signos”, en Contribuciones al análisis semiológico del film, F. Torres, Ed. Urrutia, Valencia, 1976.
- Comolli, Jean-Louis: Cap. 11: “El lugar del espectador” en Filmar para ver. Benavídez, Fabio: El efecto Sokurov o la pregnancia de lo inmóvil.
- Andreucci, Fabricio; Berejelis, Zoe; Gibert, Federico y Laguto, Agustín deberán relacionar los textos con el film Papurika (2006) ó Sennenjoyû (Millennium Actress, 2001), Satoshi Kon (sugiero ver también el video ensayo Satoshi Kon – Editing space and time (https://www.youtube.com/watch?v=oz49vQwSoTE) de Tony Zhou.
- Bustos Cares, María Teres; Montiel , Jonatán; Tumini, Giovanna y Valecillos, Araxta deberán relacionar los textos con el film Nostalgia (1983), A. Tarkovski.
Todos los integrantes deberán leer los textos:
- Mitry, Jean: “Un lenguaje sin signos”, en Contribuciones al análisis semiológico del film, F. Torres, Ed. Urrutia, Valencia, 1976.
- Bonitzer, Pascal. Cap.: “El suspenso hitchcockiano” en El campo ciego. Ensayos sobre el realismo en el cine. Ed. Santiago Arcos Editor, 2007.
- Aguilar, Cintia; Alvarado, Karolyn y Camillieri, Claudio deberán relacionar los textos con el film The thing (La cosa del otro mundo, 1982), J. Carpenter.
- Gallardo, Dante; Romero Castillo, Guillermo y Guagnini, Nicolás deberán relacionar los textos con el film Un condamné à morts' estéchappé (Un condenado a muerte se ha escapado, 1956), R. Bresson.
Todos los integrantes deberán leer los textos:
- Eisenstein, S.: Dickens, Griffith y el cine en la actualidad, en el libro “La forma del cine”.
- Aumont, J.: “Cap. 3: El papel del dispositivo. Encuadre y punto de vista” (Págs. 159 a 168) en La imagen.
- Reales, Alexia; Duque, Camilo; Pane, Adriel y Richter, Francisco deberán relacionar los textos con el film Faa yeung nin wa (Con ánimo de amar, 2000), Wong Kar-Wai.
- Terraza, Franco; Rodríguez, Juan Sebastián y Nepotti, Agustín deberán relacionar los textos con el film Rushmore (1998), W. Anderson.
Recomendaciones:
- Antes de realizar este informe realicen un resumen del texto para poder ubicar cuales son los conceptos claves del mismo. Esto les permitirá vincular con mayor claridad el texto con el referente fílmico asignado y su proyecto.
- Para abordar el referente fílmico asignado utilicen un fragmento que de cuenta de la problemática realizativa que ustedes quieren vincular en el informe. Para ello detallen los fragmentos que utilicen con el tiempo en que comienza y finaliza la selección que eligieron para reflexionar sobre el objeto de estudio y su proyecto.
Video: 1 minuto máximo (incluídos títulos).
18.10.18
Videos de la mesa de evaluación (Septiembre)
En este enlace les dejo el drive para que puedan ver todos los videos entregados para la primera mesa de evaluación y que les sirvan como material para continuar reflexionando sobre su proyecto.
Saludos
Saludos
1º Informe sobre el objeto de estudio
1º informe sobre el objeto de estudio.
Fecha de entrega: 23 de octubre (por correo electrónico).
El objetivo del informe es construir relaciones entre el referente filmico y el texto asignado utilizando los ejes estilísticos detallados en el objeto de estudio para poder pensar perspectivas y estrategias realizativas que sirvan para ahondar sobre los hallazgos realizativos de su video y reformular los aspectos que no funcionaron en el mismo.
Recomendaciones:
Fecha de entrega: 23 de octubre (por correo electrónico).
El objetivo del informe es construir relaciones entre el referente filmico y el texto asignado utilizando los ejes estilísticos detallados en el objeto de estudio para poder pensar perspectivas y estrategias realizativas que sirvan para ahondar sobre los hallazgos realizativos de su video y reformular los aspectos que no funcionaron en el mismo.
Recomendaciones:
- Antes de realizar este informe realicen un resumen del texto para poder ubicar cuales son los conceptos claves del mismo. Esto les permitirá vincular con mayor claridad el texto con el referente fílmico asignado y su proyecto.
- Para abordar el referente fílmico asignado utilicen un fragmento que de cuenta de la problemática realizativa que ustedes quieren vincular en el informe. Para ello detallen los fragmentos que utilicen con el tiempo en que comienza y finaliza la selección que eligieron para reflexionar sobre el objeto de estudio y su proyecto.
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